Autisme virtual & waktu layar

Kekhawatirannya bukan layar itu sendiri melainkan apa yang ia gusur — bermain bolak-balik, paparan bahasa, waktu di luar. WHO dan AAP menyarankan sedikit atau tanpa waktu layar sebelum dua tahun, lalu sesi singkat, terawasi, dan ditonton bersama. Bila Anda bisa berbicara dengan anak tentang yang ditontonnya, itu berbeda dari membiarkannya sendirian dengan putar otomatis.

Bukti saat ini menunjukkan autisme sebagian besar dibentuk oleh genetika, bukan oleh layar. Yang ditunjukkan riset adalah paparan layar yang sangat tinggi di tahun-tahun awal bisa terkait dengan tanda mirip autisme (kadang disebut "autisme virtual") — tetapi sulit memisahkan sebab dari akibat, dan banyak anak tersebut autistik terlepas dari pemakaian layar. Jawaban jujurnya: layar pasif berlebihan di masa bayi tidak baik untuk anak mana pun, autistik atau tidak, dan menguranginya selalu langkah yang masuk akal.

Sebagian besar panduan pediatri memperlakukan panggilan video langsung — dengan kakek-nenek, kerabat, teman — berbeda dari menonton pasif. Itu melibatkan interaksi dua arah nyata, jenis masukan yang sangat dibutuhkan otak muda. AAP membuat pengecualian eksplisit untuk panggilan video dalam panduan di bawah 18 bulan. Panggilan video yang panjang dan sering tetap melelahkan; yang pendek dengan orang yang berarti umumnya baik-baik saja.